有声 | 她们拿初夜换的不是iPhone，而是母爱
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「 撕碎妈妈这个僵硬的壳，
看看是不是真的爱自己。」
约 2523 字 | 建议阅读时间 5 分钟
主播 | 瑞欣
作者 | 武志红
来源 | ID:wzhxlx
-01-
上海，女中学生集体援交，最小者不到14岁，最大者不过18岁；
安徽，17岁小伙子为买苹果iPad而卖肾；
网上，90后女生微博上留照片留电话，愿以初夜换iPhone；
广州，16岁少女为买iPad，辱骂并暴打妈妈，被妈妈失手闷死；
……
这些故事真是可怕，更为可怕的是，或许它们很普遍。
我最近屡屡听到类似的故事，有朋友说她读高中的儿子追债一样要买iPhone，而且威胁说不买就不认父母。
还有朋友说，他读初一的儿子暴力倾向很严重，稍不如意就会攻击他，常拿菜刀比划，而且真的拿菜刀追他，最后一刀砍在门上。
苹果的iPad、iPhone和笔记本，我都有。它们很是精美，宛如艺术品一样。然而，拿肾换电脑，拿初夜换手机，拿性换奢侈品，以及为此对父母暴力相向……也太恐怖了吧。
“这些孩子到底是怎么了！？”
对此，我在北京的心理医生朋友沈东郁在微博上解释说：
“iPhone, iPad 都是过渡客体 ,在他们眼中是爱的象征，对物质的追求是对爱的渴望。”
得不到”就意味着“丧失爱”，就要摧毁剥夺了他们被爱感觉的那个客体。 这些孩子的心理发展水平是非常低的。
苹果产品在他们心中等同于幼儿睡觉时离不开的“泰迪熊”。只不过，生理年龄决定了他们的力量远大于幼儿。
这一段话精当而到位，就是有不少术语，我解释一下吧。
客体对应的是自体，自体即“我”自己；客体即与“我”建立关系的其他人乃至万事万物。
对于每个人而言，妈妈都是我们生命中的第一个重要客体，而承载母爱的其他客体即是过渡客体。
一些孩子，常见于幼儿，少年也有，他们会钟爱一个小枕头或小毯子。不让家人洗，脏了臭了都不让。如果家人偷偷洗了，他们会大哭，有时会哭晕。
如果细致回顾，家人会知道：这个小枕头或小毯子，妈妈曾与孩子一起共用过。
表达能力强的孩子则说，它们有妈妈的味道。由此可见，孩子迷恋这些小东西，其实是想抓住母爱的味道。
-02-
电影《这个杀手不太冷》中，杀手里昂的“泰迪熊”是那盆植物，后来变成了同样缺乏爱的小女孩。
里昂为那个小女孩而死，可套用沈东郁地另一篇微博“为了得到爱，不惜一切代价！”
在这一点上我们都是一样的，正如一首歌的歌名《死了都要爱》，关键是为什么而死。
里昂为小女孩而死，有了灵魂层面的味道，为电脑和手机而死，则显得可怜而可憎。
但这些故事其实是一样的，母爱获得太少的孩子，就会执着于母爱载体。
既然母亲表达爱的方式是“给孩子买东西”，而不是陪伴与细腻的关爱，那么，孩子就没办法发展到灵魂层面的爱，而是会执着于这些东西。
先是很小的需求：一颗糖，一串糖葫芦，一个小玩具，最后则发展成手机、笔记本电脑，乃至其他。
最初思考援交少女的事情时，我脑海里跳出一个短句 ——“没有灵魂，只有交易。”
体悟到无形无质的爱，便会知道，爱是有灵魂的。但若体悟不到这一点，灵魂层面的爱就伦落为需求被满足的层面。
满足需求，这总是要交易的：拿我所有的，换我所渴求的。
身体是什么？肾是什么？不知道，体会不到，我只看到我的渴求。一部iPhone，它闪闪发光，具有无可匹敌的吸引力，啊，有了它，我太心满意足了····
iPhone到手了，有形有质的美妙之物到手了，但那满足感，也就只是到手那一刻，很快的，它就消散了。
于是，有了iPhone7，还要渴求plus，有了plus，还渴求更新的！
-03-
寓言小说《小王子》中，小王子居住的小小的星球上，只有一朵玫瑰花。他以她为骄傲，以为她是世界上最漂亮的花。但到了地球上，他发现了一个玫瑰花园，那一刻他很失望。原来，他的玫瑰花并非是独一无二的。
但狐狸让他明白，他的那朵玫瑰花的确是独一无二的，因为他“驯养”了那朵玫瑰花，玫瑰花也“驯养”了小王子。
驯养是怎么发生的？每天，小王子要给玫瑰花浇水、捉虫子、遮太阳，还要陪她说话，有时要满足她小小的虚荣心……就是在这些琐细的行为中，小王子驯养了玫瑰花，玫瑰花也驯养了小王子。
一开始提到的那些可怜的孩子们，他们常常还有一个可怜的命运 —— 被指称“溺爱”坏了。其实，并非是溺爱，而是缺爱。
孩子要形成稳定的安全感，需要一个条件：在3岁前，和妈妈生活在一起，没有严重的分离（超过两个星期的分离即为严重），而且与妈妈的关系有很高的质量。
如果深入了解那些被“溺爱”的孩子，你会发现：没有一个能满足这个基本条件。
达不到这个条件，孩子的心就难以发展到，真的体会到无形无质的爱，或者说灵魂层面的爱。
小王子对玫瑰花的照顾中，需要时间与精力，或者说，需要心。然而，只是给孩子一部iPhone，这未必是有心。
-04-
我一位来访者，她觉得她基本满足了我刚刚所说的条件。
但她的一开始如天使一般美丽而可爱的女儿，到了四五岁后变成了小恶魔，常常失控，激烈地攻击她和丈夫，主要是攻击她。
她从未和女儿有严重分离，她读了很多育儿书，尽可能用书上的办法与女儿相处。
最后却收获了这样的结果，令她绝望，甚至觉得生命都没了意义。仔细地聊下去，发现了一个最基本的问题 —— 她很少和女儿拥抱。
这源自于她的童年，她10岁前没和父母一起生活，所以得不到拥抱，最后变成惧怕并抵制拥抱。
后来又发现一个问题，她是将育儿书上的办法当成“任务”来对待的。如果“给孩子喂水”就只是一个任务，那么，就只有奶瓶这一过渡客体存在，而无形无质的母爱就没有传递。
明白这两点以后，她开始学习：用心对待女儿，将一切任务变成与女儿一起的玩耍。
譬如洗澡，当只是任务时，女儿会抓狂。但现在，她仔细体会碰触女儿的身体，和她一起玩耍，结果女儿会说：妈妈，多玩一会儿，妈妈，什么时候我们还这样玩啊？
这时，洗澡这件事也成了过渡客体。
这种“有心”地在一起，就是彼此“驯养”的过程。果不其然，随着这样琐细时刻的累积，女儿的暴力倾向变得少多了。
沈东郁的说法很科学，而我一个朋友的说法很感性。她说：“对妈妈的那种暴力倾向，就像是，想撕碎妈妈的这个僵硬的壳，看一看是不是有一个活生生的真爱自己的事物存在。”
“溺爱”不是孩子的答案，“狼爸虎妈”更不是孩子的答案，答案在于心。
-背景音乐-
< 每个大人都曾经是小孩>
< Hans Zimmer,Richard Harvey - Preparation>
-作者-
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